Сарадња која је успостављена између  наше Школе и Прве средње школе Бели Манастир из Републике Хрватске је постала учестала у образовном систему наше, а и њихове школе. Сарадња је поред стицања нових знања, вештина и такмичарског духа, постала нешто што се годинама ствара, а то је узајамном пријатељство како између наших и њихових ученик, тако и између професора. Ученици наше школе, смерова електротехничар рачунара и пољопривредни техничар, учествовали су са вршњацима из Белог Манастира у асоцијацима из опште културе и у гејминг играма које су довеле до заједништва и тимског дух, како са једне, тако и са друге стране. Победници су били ученици једне и друге школе, који су показали такмичарски дух и фер игру. Показали су и нама старијима да је у данашње време могуће не заборавити оно што је свима нама
потребно, а то је ново пријатељство и другарство. У спремању асоцијација и гејминг игара учествовали су професорице наше Школе Татјана Тојагић и Јелена Мудрић, док је из Прве средње школе Бели Манастир била задужена професорица Биљана Рајс. За техничку помоћ био је задужен професор Никола Киш. Пријатељство и сарадња ће се наставити и у наредним периодима и годинама кроз разне активности и посете.

У суботу, 27. 4. 2024. године, наставници Техничке школе „Никола Тесла” имали су прилику да унапреде своје знање и вештине те да постану још стручнији у поступку оцењивања својих ученика. Кроз стручно усавршавање под називом „Оцењивање у функцији ефикасне наставе и учења”, кроз занимљиве радионице и излагања водитеља, подсетили смо се колико је оцењивање тежак, осетљив и одговоран задатак; разменили смо искуства и мишљења те стекли додатно самопоуздање, које је неопходно у лепој и хуманој, али и захтевној улози наставника. У току радионица, наставници су најчешће истицали праведност као кључни елеменат оцене ученика, посебно приликом израде тестова знања, а тема која је највише заинтригирала присутне било је формативно оцењивање ученика. Атмосфера је била радна и пријатна, а стечено знање корисно и применљиво у пракси.

Међународни дан планете Земље односно 22.април био је још један повод за заједничко дружење, учење и сарадњу. Наиме, ученици 2-4 одељења, са радошћу су угостили другаре из Основне школе „Јован Јовановић Змај“ и Гимназије „Сава Шумановић“. Једна од главних тема наше заједничке радионице био је еколошки бонтон. Причали смо о значају очувања животне средине, рецитовали пригодне песмице, цртали, писали, а као коначни резултат сарадње креирали смо пано под називом ЕКОЛОШКИ БОНТОН. Сарадњу три школе, поводом овог значајног датума, иницирале су и реализовале наставнице Светлана Танацковић, Ивана Нонковић и Горица Мајсторовић.

Међународни дан планете Земље обележава се сваке године 22.априла, са намером да се скрене пажња на значај очувања природе и спречавања негативних последица људских активности по животну средину. Оснаживању еколошке свести у свом окружењу допринели су и ученици наше школе, тачније ученици 1-3 и 1-1 одељења, који су у сарадњи са професорицом Данијелом Бранковић, креирали и поставили изложбу посвећену Дану планете Земље.

Дана 11.03.2024.године ученици IV/ 1 одељења смера пољопривредни техничар су у оквиру предмета сточарска производња ставили јаја патака на лежење. Ученик Немања Малетић је за лежење донео јаја мошусне патке. Инкубација јаја ове расе траје од 33-35 дана, а осталих раса патака 28 дана. Јаја су стављена у инкубатор где је температура без могућности регулације,а влажност ваздуха се може мењати додајући или смањујући количину воде у тацни инкубатора. Температура у инкубатору током периода инкубације била од 37,5-38,5 °C док је влажност у првом делу инкубације била 65%,а у другом делу инкубације после лампирања била око 77%. Проблеми са којима смо се сусрели јесу промена температуре која се дан пред само лежење попела на 39,1°C па чак и до 39,4°C. Пачићи су тешко пробијали љуску јајета па смо им морали помоћи полако и пажљиво одвајајући љуску јајета. Такође још један проблем са којим смо се сусрели јесте и да поједини пачићи нису повукли жуманцетну кесу па су због тога угинули. Од уложених 30 комада јаја при лампирању је одвојено 10 јаја код којих се није развио заметак, 7 пачади је угинуло, а излежено је и преживело 13 комада. Уколико је проценат лежења већи од 70% лежење се сматра економски исплативим. У нашем случају сматрамо да је овај проценат лежења добар јер лежемо пачиће први пут и зато што то не радимо због економске добити.

Ученици наше школе су 21.3.2024. године учествовали на Међународном математичком такмичењу „Кенгур без граница“ које организује Математичко друштво Србије. Такмичили су се ученици прве, друге и треће године смера електротехничар рачунара. Највећи успех постигли су:

ВУКАШИН БОЈИЋ, ученик 2. разреда смера електротехничар рачунара, освојио је ПРВО МЕСТО и ЗЛАТНУ МЕДАЉУ, освојивши највише бодова у Србији у својој категорији и пласирао се на Републичко финале које ће бити одржано у јуну на Природно-математичком факултету у Крагујевцу.

ТОДОР КЛИСУРИЋ, ученик 2. разреда смера електротехничар рачунара, освојио је ПОХВАЛУ.

Захваљујемо се свим учесницима такмичења и честитамо на постигнутим резултатима, а Вукашину желимо успех на предстојећем такмичењу.

Координатор такмичења,
Горана Гњидић